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Avec les Libéraux : l’école pour tous Les Libéraux français ont bâti l’éducation du pays, en permettant à chaque commune d’avoir son école, et à chaque enfant de s’y rendre. Ce système de liberté scolaire a perduré jusqu’aux lois Ferry des années 1880, qui ont éteint toute concurrence et ont mis l’école au (...)
Les grandes écoles d’ingénieur évoluent à marche forcée. En quelques années le paysage traditionnel des écoles se trouve bouleversé. Fin 2014, la fusion entre Centrale Paris et Supélec a été validée par l’État, les deux établissements n’en forment d’ores et déjà plus qu’un. Et c’est loin d’être fini. Bernard (...)
La réforme Belkacem coûte 1 milliard d’euros. L’Etat n’a pas l’argent pour la financer. Elle est donc vouée à l’échec. Dans la réforme du collège proposée par le ministère de l’Éducation Nationale on a un peu parlé pédagogie, histoire et langues anciennes, mais pas du tout argent. C’est dommage, car c’est (...)
Dans ce que l’on appelle la réforme du collège, et qu’il conviendrait mieux de nommer sa déconstruction, on voit plusieurs personnes s’opposer à ce texte, car il accorderait davantage d’autonomie aux établissements. À l’inverse, l’Enseignement catholique s’y montre favorable, au nom de cette autonomie (« (...)
L’Ifrap analyse comment l’Allemagne a décentralisé ses écoles, et les bénéfices qu’elle en retire. A lire ici.
Proposition de réforme du collège Dénoncer une mauvaise réforme est nécessaire. Mais tant qu’à faire, il est encore meilleur de proposer une autre réforme, plus adaptée à la nécessaire transmission des savoirs et à la formation intellectuelle des élèves. Ces propositions portent sur l’organisation des (...)
Depuis presque 25 ans, le nombre d’étudiants de l’enseignement supérieur en France a considérablement augmenté. Ils étaient 1 184 100 en 1980, contre 2 429 900 en 2013, selon les chiffres de Ouest France. Le nombre d’apprentis en hausse Globalement, le nombre d’écoliers, élèves, étudiants et (...)
Un article publié sur le site du blog de la Fondation pour l’école, qui explique ce que les internats peuvent apporter de bon aux garçons. A lire ici.
Un très beau reportage de France 3 Rhône Alpes pour découvrir une école qui vient en aide aux enfants dyslexiques. A découvrir ici.
Programmes scolaires : le problème n’est pas là Le scénario est bien rodé, et tellement connu qu’il en devient presque lassant. À chaque publication de nouveaux programmes, c’est le même couplet qui est joué : ceux-ci sont de plus en plus vides, de plus en plus creux, et les élèves apprennent de moins (...)