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Articles

  • Séminaire sur la non-mixité
    4 novembre 2012

    Je vous propose des notes prises lors d’un séminaire sur la non-mixité donné par Leonard Sax, grand spécialiste américain de la question. Ces notes m’ont été transmises par une personne présente lors de ce séminaire. Pour approfondir cette question je mets en lien un ouvrage de Leonard Sax. Je n’en n’ai (...)

  • L’école à la maison
    3 novembre 2012

    Si en France l’enseignement est obligatoire jusqu’à 16 ans, les enfants ne sont pas obligés d’aller à l’école. Ils peuvent apprendre chez eux, à condition de satisfaire aux contrôles effectués par l’Etat. L’école à la maison (home scolling en anglais) regroupe 4% des enfants aux Etats-Unis. Voici des (...)

  • Les singes mâles n’aiment pas jouer à la poupée
    21 octobre 2012

    Une étude américaine a montré que les singes mâles préfèrent jouer avec des jouets mobiles, et les singes femelles avec des poupées. Je vous laisse la découvrir en pièce-jointe. L’étude comportant de nombreux graphiques et dessins, il n’est pas possible de l’intégrer dans la site. Elle est donc à lire (...)

  • Les fondements scientifiques de la non-mixité
    20 octobre 2012

    Le 9 octobre dernier, nous recevions à Hautefeuille Jean-David Ponci, docteur en philosophie des sciences, pour une conférence sur les fondements scientifiques de la non-mixité. Cette conférence a été enregistrée par des journalistes de France 2, et diffusée partiellement dans l’émission "Complément (...)

  • Emissions sur la non-mixité
    17 octobre 2012

    Le 19 octobre, France 2 diffusera une émission consacrée à la non-mixité scolaire, dans le cadre de l’émission « Complément d’enquête ». Je n’ai pas vu l’émission, il m’est donc impossible d’émettre un jugement a priori. Nous verrons après sa diffusion. Néanmoins, je peux parler de sa préparation. Les (...)

  • Le devenir des étudiants
    2 octobre 2012

    Dans un étude de 2011, l’Éducation Nationale a publié un tableau instructif sur le devenir des étudiants un an après leur entrée à l’université. Cela permet de voir combien ont poursuivi dans la voie initiale la deuxième année, combien se sont réorientés et combien ont quitté l’université. On pourra (...)

  • Refonder l’école autour d’un triptyque de liberté
    27 septembre 2012

    Interrogé par la Fondation pour l’école sur les moyens à mettre en place pour rénover l’école, j’ai répondu à leurs questions, publiées sur leur site. Le blog de la Liberté scolaire : L’illettrisme progresse en France, quelles en sont les causes ? Jean-Baptiste Noé : Selon les données obtenues grâce aux (...)

  • Quelle école pour demain ?
    23 septembre 2012

    Quelle école pour demain ? Si l’on admet que la seule solution pour régler le problème inhérent à l’Éducation nationale est l’autonomie des établissements et l’instauration du chèque scolaire pour leur financement, se pose alors la question de savoir comment peut fonctionner ce système éducatif (...)

  • Les pédagogues et l’utopie pédagogiste
    3 septembre 2012

    Par Stanislas Cieslik, professeur d’histoire. Jean de Viguerie, dans son ouvrage « Les pédagogues. Essai historique sur l’utopie pédagogique », tente d’expliquer la faillite dramatique du système éducatif actuel. Ce dernier, reposant sur une vision déformée de l’enfant et sur un statut dégradé du (...)

  • Les écoles libres en Angleterre
    2 septembre 2012

    Un article ancien, puisqu’il a un an, sur les écoles libres en Angleterre initiées par le gouvernement Cameron. 24 écoles libres à la rentrée 2011, et 100 écoles prévues à la rentrée 2012. "Vingt-quatre « écoles libres », financées par l’État mais qui peuvent être gérées par les parents d’élèves, ouvrent (...)

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