Analyses & Réflexions

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Articles

  • Analyse du voyage du Pape en Egypte
    8 mai 2017

    Pour Diploweb, j’analyse les enjeux du voyage du Pape François en Egypte (28-29 avril 2017). Le voyage du Pape en Égypte d’avril 2017 participe de la recomposition du Moyen-Orient. L’Égypte a souvent été la clef de voûte de cette région et le fer-de-lance de la modernité. Que ce pays soit devenu (...)

  • Macron / Le Pen : qui perd, perd
    1er mai 2017

    Je publie ici l’analyse d’un ami sur l’élection du 7 mai, analyse que je partage pleinement. ***** Vous connaissez tous ce sketch de Coluche, mettant en scène un jeu télévisé où le présentateur propose des questions tronquées du type "Quelle est la différence entre un pigeon" ou "Quel âge avait Rimbaud" (...)

  • 1er tour : pas vraiment de gagnant, beaucoup d’incertitudes
    24 avril 2017

    Les élections de 2017 au prisme de l’histoire (depuis 1981) Ces lignes ont été écrites le 22 avril, sans aucune prétention de prévision pour le premier tour de l’élection de 2017, mais pour essayer d’esquisser quelques pistes qui permettraient d’anticiper ces résultats. Mon analyse ne repose pas sur (...)

  • Pourquoi je soutiens François Fillon
    18 avril 2017

    Je reprends ici le texte de Jacques Myard, député de ma circonscription, auquel j’adhère pleinement. Je rajouterai que, dans le domaine qui est le mien, l’éducation, François Fillon est le seul à proposer un projet de rupture fondé sur la liberté des professeurs, qui permettra de rebâtir l’école. *** (...)

  • Fillon : le meilleur programme pour l’école
    12 avril 2017

    François Fillon : le meilleur programme pour l’école Dans mes articles et mes interventions médiatiques, je ne cesse de soutenir que pour restaurer l’école et rétablir une véritable égalité des chances il faut donner plus de liberté à l’école. Non pas plus d’argent, l’école en regorge, mais plus de (...)

  • René Girard : le rôle de la violence dans l’histoire
    8 avril 2017

    Une conférence de René Girard donnée le 4 décembre 2007 à l’ENS. L’historien nous parle de la violence dans l’histoire, du désir mimétique et de la montée aux extrêmes. Une bonne introduction à ses thèses. A voir ici.

  • Sans liberté scolaire, il ne peut pas y avoir de liberté politique
    5 avril 2017

    L’enjeu de la liberté scolaire n’est pas seulement économique, il est aussi politique. Il est urgent de rénover notre système éducatif, car une démocratie où l’analphabétisme augmente court le risque de sombrer dans la démagogie et donc la disparition des libertés. L’école n’est pas gratuite et notre (...)

  • La ville et le maraîchage
    29 mars 2017

    Les Clionautes ont fait un compte-rendu très exhaustif de ma conférence de Grenoble sur le thème "Nourrir la ville. Enjeux des plaines maraîchères d’Ile-de-France." C’est à lire ici.

  • Pourquoi François Fillon peut gagner la présidentielle
    26 mars 2017

    À moins d’un mois du premier tour (23 avril), François Fillon est toujours en mesure de gagner la présidentielle. 1/ D’abord, que valent ces sondages, eux qui à un mois du premier tour de la primaire donnaient François Fillon quatrième ? Que valent-ils dans une campagne folle, où tout est bousculé et (...)

  • Programme scolaire de Macron : le totem de la dépense
    18 mars 2017

    La mesure phare du programme scolaire d’Emmanuel Macron est de diviser par deux les classes de ZEP en CP et CE1 pour permettre aux enfants de mieux apprendre à lire et à écrire. C’est ainsi valider l’antique totem socialiste : tout problème scolaire se résout par plus de dépenses. Mais où trouver (...)

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